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初中數(shù)學教學中學生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)探討

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【摘要】初中數(shù)學教學中，需要學生形成對知識的深入理解，并且能夠對不同的知識內(nèi)容形成聯(lián)系，有效地將數(shù)學應用到生活中.為此，教師需要重視對學生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，讓學生能夠主動學習數(shù)學，建立全面的數(shù)學知識體系.本文分析初中數(shù)學教學中培養(yǎng)創(chuàng)新思維的意義，探討初中數(shù)學中主要涉及的創(chuàng)新思維，從培養(yǎng)創(chuàng)新思（剩余4676字）

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