項(xiàng)目化學(xué)習(xí)背景下數(shù)學(xué)課堂中錯(cuò)誤資源的有效利用

——以蘇科版八上數(shù)學(xué)活動(dòng)“確定藏寶地”為例

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【摘要】項(xiàng)目化學(xué)習(xí)是綜合與實(shí)踐領(lǐng)域的主要學(xué)習(xí)形式，也是落實(shí)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的有效途徑.本文從蘇科版八上的一次項(xiàng)目化學(xué)習(xí)“確定藏寶地”的錯(cuò)誤解答出發(fā)，分析錯(cuò)誤并基于項(xiàng)目化教學(xué)的背景提出優(yōu)化措施，引導(dǎo)廣大一線教師重視學(xué)生的錯(cuò)誤，以活用資源的眼光看待學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤，全面發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng).

【關(guān)鍵詞】項(xiàng)目化（剩余3998字）