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【摘要】變式教學體現(xiàn)了數(shù)學的精華，不僅是一種教學思想，同時也是教育改革背景下落實核心素養(yǎng)的重要手段.在初中數(shù)學教學中采用變式訓練的方式可以充分調(diào)動學生自主學習的積極性，通過多種解答方法獲得結(jié)論，培養(yǎng)學生的發(fā)散思維，對學生成長發(fā)展具有重要價值.本文基于變式教學的內(nèi)涵以及在初中數(shù)學中的使用價值，從形式、（剩余4024字）
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初中數(shù)學變式教學策略探討
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