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基于新課標的初中物理德育滲透教學策略

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【摘要】新課標背景下,物理課程不但發(fā)揮著知識傳授的功能,而且承載著思想教育的重要責任,強調以知識教育為基礎,抓住一切教育資源進行德育滲透,全面培養(yǎng)學生的物理素養(yǎng)與思想品德.本文以新課標為背景,重點研究初中物理教學中德育滲透的策略,認為教學過程應以教材資源為主,以課外實踐為輔,注重營造積極氛圍,發(fā)揮教(剩余4569字)

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