鄉(xiāng)村振興背景下高職院校教育人才“組團式”幫扶教學困境及對策研究

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[摘  要]教育幫扶是振興鄉(xiāng)村教育、鞏固鄉(xiāng)村振興成果的有效戰(zhàn)略。本文分析了高職院校在教育幫扶過程中遇到的問題，以蘇陜協(xié)作為例，以促進職業(yè)教育發(fā)展為幫扶目標，探討高職院校幫扶教師隊伍“組團式”整體嵌入的幫扶方法。幫扶者與被幫扶者以“師徒結(jié)對”為紐帶，多措并舉地提升被幫扶學校的育人水平，實現(xiàn)了鄉(xiāng)村職業(yè)教育由被“輸血”向自我“造血”轉(zhuǎn)換。（剩余6193字）