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文化育人視域下高職公共英語課程文化自信培育路徑研究

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[摘  要]職業(yè)院校學生是祖國未來的“大國工匠”，在文化全球化語境下，培育高職學生的文化自信對加快我國文化強國建設、推進中國特色社會主義文化事業(yè)具有重要意義。高職公共英語作為高職教育課程體系的重要組成部分，不僅承載著語言教學的責任，也肩負著人文教育的重任，具有重要的文化育人功能。在跨文化教學中培育學生的文化自信，是高職公共英語課程育人的應有之義。（剩余7503字）

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