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[摘 要]2022年，教育部辦公廳印發(fā)《關于做好職業(yè)教育“雙師型”教師認定工作的通知》并啟動認定工作。規(guī)范職業(yè)院?！半p師型”教師隊伍準入、培養(yǎng)、考核，成為各地當前高質量“雙師型”教師隊伍建設的重點工作。本文分析了陜西省“雙師型”教師認定工作的現(xiàn)狀和問題，并提出相應對策建議，以期更好推進認定工作，有效推進全省職業(yè)院校“雙師型”教師隊伍建設。（剩余6765字）
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高質量發(fā)展背景下陜西省“雙師型”教師認定工作研究
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