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[摘 要]在全面推進(jìn)課程思政的工作中，教師為關(guān)鍵之所在。要促進(jìn)高職院校的體育課程思政建設(shè)工作，以體育課程為載體，實(shí)現(xiàn)高校立德樹人根本任務(wù)，體育教師的課程思政意識(shí)和能力尤為重要。本文以培養(yǎng)和提升高職院校體育教師課程思政能力在實(shí)現(xiàn)體育學(xué)科育人功能之意義為指導(dǎo)，通過(guò)多種途徑和方式分析新時(shí)代背景下高職院校體育課程思政發(fā)展之現(xiàn)狀，并得出相應(yīng)解決方案。（剩余6369字）
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新時(shí)代高職院校體育教師課程思政能力提升研究
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