心理健康教育下的高職院校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)施策略

[摘  要]面向高職學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)突出學(xué)生心理素養(yǎng)培養(yǎng)，提升學(xué)生的人際交往能力、挫折應(yīng)對(duì)能力、自我統(tǒng)合能力等。本文從心理健康教育的重要性入手，分析高職院校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中存在的問題，并提出相關(guān)的應(yīng)對(duì)策略，以期為提升人才培養(yǎng)質(zhì)量提供參考。

[關(guān)鍵詞]心理健康教育  高職院校  學(xué)生  創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育  策略

學(xué)生的情商直接影響到其就業(yè)和后續(xù)發(fā)展，而心理健康教育則是提高學(xué)生情商水平的關(guān)鍵。（剩余4465字）