陜西省學(xué)校思政課教師“大練兵”活動參賽體會

——以高職院?！罢n程育人”為例

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[摘  要]本文以2020年陜西省學(xué)校思政課教師“大練兵”活動中高職院校“課程育人”獲獎作品“心肺復(fù)蘇”為例，分享了課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)和參賽體會，以期能對課程思政建設(shè)有所借鑒之用。

[關(guān)鍵詞]“大練兵”活動  參賽體會  高職院校  課程育人

課題項(xiàng)目：本文為咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年度“雙高計(jì)劃”建設(shè)專項(xiàng)研究重大項(xiàng)目“‘雙高計(jì)劃’背景下《病理學(xué)》課程思政建設(shè)研究與實(shí)踐“（項(xiàng)目編號：2020SGA04）;陜西省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2020年度課題“基于課程思政改革提升高職護(hù)生健康指導(dǎo)能力的實(shí)踐研究”的研究成果之一（項(xiàng)目編號：SGH20Y1675）。（剩余3638字）