以數(shù)學(xué)建模為“融點”的高等數(shù)學(xué)混合式教學(xué)模式探析

[摘  要]數(shù)學(xué)建模思想是指將現(xiàn)實性的問題通過建模，簡化為簡單的數(shù)學(xué)問題，并運用數(shù)學(xué)方法解決問題。高等數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)課程，也是學(xué)生全面發(fā)展的重要課程，其承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)和核心素養(yǎng)的重任。以數(shù)學(xué)建模思想為融點，高等數(shù)學(xué)教學(xué)可以創(chuàng)新教學(xué)模式，以混合式教學(xué)的方式幫助學(xué)生更好地解決實際問題，提升學(xué)生的創(chuàng)新能力。（剩余4555字）