公共管理類專業(yè)“混合式”實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建研究

[摘  要]背景下的新文科更加注重實(shí)踐教學(xué)模式的創(chuàng)新，在教學(xué)過程中廣泛地應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)，極大地促進(jìn)了實(shí)踐教學(xué)體系的重構(gòu)。本文分析了公共管理類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)狀與存在的一些問題，然后提出構(gòu)建虛擬仿真實(shí)驗(yàn)、教學(xué)案例大賽、科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類大賽和實(shí)地實(shí)習(xí)見習(xí)四個(gè)模塊有機(jī)結(jié)合的“混合式”實(shí)踐教學(xué)體系，最后提出“混合式”實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建策略。（剩余4159字）