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[摘 要]地方紅色文化擁有深厚的文化內(nèi)涵、豐富的文化形態(tài)，以及具有親和力的文化內(nèi)容，是高校進(jìn)行大學(xué)生思政教育的重要資源。當(dāng)前，高校教師需要結(jié)合思政教育對(duì)象、目標(biāo)、內(nèi)容和方法特征，從“四個(gè)自信”角度重新解讀地方紅色文化思政教育價(jià)值，設(shè)計(jì)紅色文化思政教育策略，逐步打造一套地方紅色文化引領(lǐng)下的高校思政課程教育機(jī)制。（剩余3968字）
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地方紅色文化融入高校思政課教學(xué)的思考
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