高職院校思政理論課實(shí)踐教學(xué)“項(xiàng)目參與式” 的實(shí)施與探索

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高職院校承擔(dān)著培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的重要使命。思想政治理論課（以下簡(jiǎn)稱“思政課”）是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。然而，傳統(tǒng)的教學(xué)模式往往以教師講授為主，學(xué)生被動(dòng)接受知識(shí)，缺乏互動(dòng)和參與，這導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高、效果不佳。而“項(xiàng)目參與式”教學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)生在真實(shí)情境中通過(guò)項(xiàng)目實(shí)踐學(xué)習(xí)，將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，從而提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和問(wèn)題解決能力。（剩余4622字）