新能源背景下職業(yè)教育數(shù)字化實訓(xùn)室建設(shè)應(yīng)用探究

摘 要：職業(yè)教育作為培養(yǎng)技術(shù)技能型人才的重要途徑，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。各大職業(yè)院校均重視技能與崗位對接，特別是作為新戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)下的新能源汽車類專業(yè)。沒有與時俱進(jìn)的新能源實車，沒有可視化的數(shù)字化實訓(xùn)室導(dǎo)致學(xué)生獲取與崗位實際需求脫節(jié)的技能、學(xué)習(xí)興趣淡薄等。新能源背景下職業(yè)教育數(shù)字化實訓(xùn)室建設(shè)破解了不斷更新實車的成本問題，在還原現(xiàn)實且安全的環(huán)境中，借助數(shù)字孿生，科學(xué)分析和評價學(xué)生技能水平，達(dá)到培養(yǎng)復(fù)合型技能人才的目標(biāo)。（剩余5925字）