基于世賽的數(shù)控銑實(shí)訓(xùn)課程應(yīng)用研究

摘 要：我國制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級促使職業(yè)教育面臨更高要求以滿足高技能人才需求。世界技能大賽體現(xiàn)職業(yè)技能先進(jìn)水平，職業(yè)院校需緊盯其賽事各方面，培養(yǎng)高素質(zhì)人才。文中重點(diǎn)闡述世界技能大賽數(shù)控銑項(xiàng)目，包括其實(shí)操考核方式、比賽模塊與設(shè)施等內(nèi)容。通過與該項(xiàng)目對比，指出我國職業(yè)院校在數(shù)控銑教學(xué)中存在實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施落后、教學(xué)模式與軟件應(yīng)用滯后等問題，導(dǎo)致學(xué)生技能與企業(yè)需求不符。（剩余5145字）