基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施

——以《電力機(jī)車總體及走行部》為例

摘 要：電力機(jī)車由于價(jià)格貴、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、技術(shù)保密等原因使得該課程實(shí)踐環(huán)節(jié)開展效率低下且效果不如意。利用VR技術(shù)學(xué)習(xí)電力機(jī)車走行部可以提供更加真實(shí)、直觀的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，幫助學(xué)習(xí)者更好地理解和掌握電力機(jī)車走行部的知識(shí)和技能。這種基于虛擬仿真的學(xué)習(xí)方法不僅可以節(jié)省培訓(xùn)成本，還可以提高學(xué)習(xí)效果和效率，本文以電力機(jī)車總體及走行部課程為例介紹了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)結(jié)合翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)及實(shí)施方法，希望可以為同類課程提供一些思路。（剩余4466字）