學科育人視野下的英語教學策略

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【摘 要】立德樹人是教育的根本任務，英語教師需要用心將“教學”與“教育”有機融合，充分發(fā)掘英語教材中的育人元素，用心設計教學活動，將育人目標的達成滲透在教學的各個環(huán)節(jié)，真正實現(xiàn)英語學科的育人價值，促進學生全面發(fā)展。

【關鍵詞】學科育人 主題意義 生活情境 多模態(tài)活動 優(yōu)化資源與評價

隨著《義務教育英語課程標準（2022年版）》（以下簡稱“新課標”）的頒布，特別是語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學習能力構成的核心素養(yǎng)的提出，全新的學科育人價值觀凸顯了出來，強調(diào)“英語課程以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，以培養(yǎng)有理想、有本領、有擔當?shù)臅r代新人為出發(fā)點和落腳點”。（剩余4989字）