真實(shí)情境融入問題解決教學(xué)：價值、困境及實(shí)施要點(diǎn)

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【摘 要】基于真實(shí)情境開展問題解決教學(xué)既是《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的明確要求，也是“三會”核心素養(yǎng)培育、問題解決教學(xué)轉(zhuǎn)型、非正式學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)需要。反思目前問題解決教學(xué)中真實(shí)情境的運(yùn)用，存在頻度、真度、廣度較低的多重困境。為了提升問題解決教學(xué)效能，本文建構(gòu)了基于真實(shí)情境的問題解決教學(xué)模型，提出教學(xué)模型在實(shí)施過程中的要點(diǎn)以及效能提升策略。（剩余7672字）