讓同學成為“同學”：小學數(shù)學伙伴式學習的實踐研究

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【摘 要】新課標圍繞素養(yǎng)導向的課程改革，更加關注教與學方式的變革，更加突出以學生為中心的學習?；锇槭綄W習通過學習目標導引、學習任務驅動、學習場域拓展、學習評價激勵，讓教師的“教”服務于學生的“學”，讓學生在伙伴互助中進行主動建構，從而發(fā)展學科核心素養(yǎng)。

【關鍵詞】“合作學習” 伙伴式學習 數(shù)學教學

新課標圍繞素養(yǎng)導向的課程改革，更加關注教與學方式的變革，更加突出以學生為中心的學習。（剩余3077字）