高職英語(yǔ)教師團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新與課程思政構(gòu)建思路探究

［摘 要］作為一門(mén)語(yǔ)言類學(xué)科，英語(yǔ)課程有著極高的文化教育和思想教育價(jià)值，在對(duì)學(xué)生思想品質(zhì)和價(jià)值觀念的培養(yǎng)上也能起到很大幫助。受傳統(tǒng)教育思想限制，英語(yǔ)教師對(duì)于課程思政與教學(xué)實(shí)踐的相互融合還處于初步階段，開(kāi)展相關(guān)方面的研究和實(shí)踐探索也未形成體系。而在課程思政理念的推動(dòng)下，要求英語(yǔ)教師充分挖掘和利用英語(yǔ)課程中的思政教育資源，提升英語(yǔ)學(xué)科教育價(jià)值。（剩余5044字）