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“大思政”視域下高職思政課實踐教學模式的改革與創(chuàng)新

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[摘 要]高職院校作為我國教育事業(yè)的重要組成部分,一直以來都受到高度關(guān)注,為確保高職院校發(fā)展速度,教育部門提出了“大思政”教育理念。在“大思政”教育背景下,各個高職院校要不斷提高對思政課實踐教學的重視程度,盡快結(jié)合課程開展的實際情況構(gòu)建一個科學合理的思想政治學習平臺,為學生提供更多的學習資源。另外,各個高職院校還應該適當增加思想政治實踐課程數(shù)量,在提高學生思想政治素養(yǎng)的同時,更好地提高他們的實踐能力。(剩余5024字)

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