高職院校教育教學(xué)質(zhì)量多維評(píng)價(jià)機(jī)制研究

[ 摘要 ]

無論是什么樣的教育，都需要有一個(gè)評(píng)價(jià)機(jī)制，教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)是每一所學(xué)校都不可或缺的內(nèi)容，通過對(duì)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)，可以找出其中存在的問題和以后應(yīng)該努力的方向，從而有效提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

[ 關(guān)鍵詞 ]

高職院校；教學(xué)質(zhì)量；多維評(píng)價(jià)機(jī)制

中圖分類號(hào)：G64

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2022.013.023

教育部從2014年以來要求高等職業(yè)教育在質(zhì)量問題上加強(qiáng)改革，并在課程體系、教學(xué)模式與方法、教師隊(duì)伍建設(shè)、評(píng)價(jià)機(jī)制等方面進(jìn)行了研究和試點(diǎn)，就高等職業(yè)教育的教育教學(xué)質(zhì)量提出了加強(qiáng)管理與改革評(píng)價(jià)機(jī)制的意見，厘清了一些錯(cuò)誤的概念與做法，下面就簡要談?wù)劯呗氃盒＝逃虒W(xué)質(zhì)量的多維評(píng)價(jià)機(jī)制。（剩余4642字）