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近來,國際專業(yè)機(jī)構(gòu)陸續(xù)發(fā)布的全球高等教育綜合或?qū)m?xiàng)榜單成為教育界關(guān)注的話題,我國科創(chuàng)領(lǐng)域的最新進(jìn)展和福耀科技大學(xué)有關(guān)報(bào)道再次引發(fā)社會(huì)對(duì)于高校建設(shè)和拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的熱議。為此,本刊記者訪談同濟(jì)大學(xué)教育評(píng)估研究中心主任樊秀娣,從評(píng)價(jià)視角辨析榜單的虛與實(shí),探討什么是科學(xué)理性的教育觀和人才觀,以及分類評(píng)價(jià)如何更好地服務(wù)高等教育創(chuàng)新發(fā)展。(剩余4621字)
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樊秀娣:分類評(píng)價(jià)是教育創(chuàng)新發(fā)展的催化劑
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