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指向核心素養(yǎng)的初中勞動課程校本化特色實施策略

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摘要：勞動教育作為全面發(fā)展教育體系的重要組成部分，對于培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)具有不可替代的作用。教師通過對核心素養(yǎng)與勞動課程關系的剖析，結合當前初中勞動課程實施現(xiàn)狀，從明確課程目標設定、豐富課程內(nèi)容、校園文化融合、拓寬實踐渠道、實時動態(tài)評估以及加強家校合作等策略出發(fā)，促進學生勞動核心素養(yǎng)的提升，實現(xiàn)勞動課程的校本化特色發(fā)展，為培養(yǎng)全面發(fā)展的新時代人才提供有益參考。（剩余3905字）

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