“巴學(xué)園”家長課程：小幼銜接視域下的課程實踐探索

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摘要：從幼兒園到小學(xué)是兒童童年生活的重要接力期?！鞍蛯W(xué)園”家長課程以減緩“家—校—園”隱性增壓為目的，通過半日營課程、勞動周課程、手拉手課程和微講壇課程，緩解家長對兒童身心適應(yīng)、生活適應(yīng)、社會適應(yīng)和學(xué)習(xí)適應(yīng)等方面的焦慮，以鮮明的兒童立場、明確的責(zé)任立場和清晰的共生立場營造健康綠色的家庭教育支持網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)小幼銜接的可持續(xù)發(fā)展。（剩余5160字）