指向?qū)W生數(shù)字素養(yǎng)提升的“四大行動”策略研究

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摘要：數(shù)字化時代，數(shù)字素養(yǎng)成為衡量學(xué)生適應(yīng)未來發(fā)展的關(guān)鍵指標(biāo)。以大連市西崗區(qū)的中小學(xué)生作為研究對象，綜合運(yùn)用文獻(xiàn)綜述、實(shí)地考察、案例分析和數(shù)據(jù)分析等方法，系統(tǒng)評估該區(qū)域?qū)嵤┑摹八拇笮袆印保◤?qiáng)基行動、實(shí)踐行動、拓展行動、創(chuàng)新行動）策略在提升學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)方面的有效性。這些策略不僅全面提升了區(qū)域?qū)W生的數(shù)字素養(yǎng)，而且激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新潛能，培養(yǎng)了學(xué)生解決復(fù)雜問題的能力，以及在數(shù)字化社會中自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力，為學(xué)生未來成為數(shù)字時代的領(lǐng)航者奠定基礎(chǔ)。（剩余5501字）