引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)　推進(jìn)課堂教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展

摘要：課堂是教學(xué)的主陣地，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)、推動(dòng)教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展必須從課堂抓起。教師要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃；采用創(chuàng)設(shè)問題情境、以恰當(dāng)?shù)姆绞教釂?、講述具有趣味性的故事、多學(xué)科知識(shí)相結(jié)合等多種方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；采用自行閱讀教材、解決一連串問題、獨(dú)立思考、歸納總結(jié)等方式，在課堂教學(xué)中抓住有利時(shí)機(jī)進(jìn)行引導(dǎo)；四是幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以此推進(jìn)課堂教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。（剩余3886字）