基于STEAM理念的幼兒園創(chuàng)新教學活動設(shè)計的探索與實踐

——以大班 STEAM 活動《傳送小達人》第三課時為例

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【摘要】STEAM教育理念是主要注重科學、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學學科內(nèi)容相互融合的創(chuàng)新教育理念。在當代學前教育界，STEAM教育追隨幼兒的真興趣、真問題，強調(diào)幼兒實踐與協(xié)作為導向創(chuàng)新課堂理念下的教學活動設(shè)計深受歡迎。筆者以大班STEAM活動《傳送小達人》第三課時為例，對STEAM教育理念下幼兒園創(chuàng)新教學活動設(shè)計進行闡述。（剩余4741字）