讀寫繪用于低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中的對(duì)策

【摘要】語(yǔ)文是一門語(yǔ)言類學(xué)科，與數(shù)學(xué)、英語(yǔ)共同組成小學(xué)三大主科，由于低年級(jí)小學(xué)生認(rèn)知水平不高，對(duì)事物的判斷還缺乏一定的能力，同時(shí)學(xué)生也正處于活潑好動(dòng)的年齡階段，采用傳統(tǒng)的語(yǔ)文教學(xué)往往達(dá)不到預(yù)期的教學(xué)效果，因此教師要從小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和性格特點(diǎn)出發(fā)，采用科學(xué)的教學(xué)方案，及時(shí)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。（剩余5230字）