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【摘要】幼兒階段是兒童思想發(fā)育和心理成長的關(guān)鍵時期，在幼兒教育中，我們喜歡以輕松的學(xué)習(xí)方式引導(dǎo)幼兒認識世界、感受生活。在進入小學(xué)階段后，由于知識數(shù)量的增多，很多兒童承受不了過重的學(xué)習(xí)壓力，因此容易出現(xiàn)厭學(xué)的情況，尤其在“雙減”政策落地后，我們對學(xué)生的學(xué)習(xí)效率提出了更高的要求，可見，做好幼小之間的銜接是非常重要的。（剩余5126字）
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雙向銜接，有效準備，快樂入學(xué)
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