基于虛擬仿真技術(shù)的3D助產(chǎn)學教材新模式的構(gòu)建

摘 要：隨著社會的發(fā)展及產(chǎn)科質(zhì)量服務需求的提升，助產(chǎn)學實操在真人上的實施機會有限，且產(chǎn)科知識點復雜且抽象，傳統(tǒng)產(chǎn)科數(shù)字教材存在一定局限性，信息化新技術(shù)、新手段的融合可能有效協(xié)助實驗教學中的實施。該文將虛擬仿真技術(shù)與3D可視化技術(shù)融入助產(chǎn)學實驗教材的建設，利用“微信小程序”實現(xiàn)移動式教學，在軟件設計中融合游戲式教學理念，根據(jù)學生需求確定軟件的內(nèi)容及功能，開發(fā)適合當代大學生的數(shù)字化教材，實現(xiàn)其在教學中的應用價值。（剩余7372字）