基于虛實(shí)結(jié)合的臨床醫(yī)學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)構(gòu)建與應(yīng)用

摘要：虛擬仿真技能實(shí)驗(yàn)教學(xué)采用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體、人機(jī)交互等構(gòu)建虛實(shí)結(jié)合的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，解決專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中的不足，提高學(xué)生實(shí)踐能力及診療思維，提升學(xué)生綜合運(yùn)用能力，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源管理信息化。使醫(yī)學(xué)生進(jìn)階式的逐步訓(xùn)練和掌握規(guī)范的臨床技能操作流程及步驟，通過(guò)虛擬與現(xiàn)實(shí)的互動(dòng)及教學(xué)效果的實(shí)時(shí)評(píng)價(jià)，醫(yī)學(xué)生反復(fù)訓(xùn)練并及時(shí)糾錯(cuò)，使醫(yī)學(xué)生養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的臨床操作規(guī)程，為順利通過(guò)醫(yī)師資格考試及臨床實(shí)踐工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（剩余5466字）