新工科背景下地方應用型本科學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)研究

摘要：為適應新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的新趨勢，緊緊圍繞國家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展需要，以新工科建設為重要抓手。本研究通過問卷調(diào)查地方應用型高校工科人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的現(xiàn)狀，針對培養(yǎng)存在的問題提出新工科背景下地方應用型本科學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的教學策略來提升學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，選取廣西某高校71名師范生作為研究對象，依托“少兒編程”課程，通過學生的作品分析、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目申報情況和教學班前后數(shù)據(jù)的對比分析得出研究結論。（剩余9549字）