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摘 要：隨著新升本科院校的起步與發(fā)展，青年博士教師逐漸成為新升本科院校教學(xué)科研的核心力量。然而，新升本科院校青年教師的教學(xué)、科研和綜合實(shí)踐能力均存在普遍較弱的問題。針對(duì)新升本科院校青年教師存在的問題，本文以西安航空學(xué)院為例，從教師的教學(xué)、科研和綜合實(shí)踐能力三個(gè)方面闡述大學(xué)物理青年教師能力提升的方向和舉措，實(shí)現(xiàn)大學(xué)物理青年教師整體水平的跨越式上升。（剩余5544字）
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“兩新一高”背景下大學(xué)物理青年教師能力提升舉措
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