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摘 要：以工程教育認證為契機，結(jié)合地震行業(yè)工程實踐人才培養(yǎng)目標，進行了OBE理念下的“微機原理與應用”課程教學改革探索，包括優(yōu)選地震行業(yè)特色應用案例驅(qū)動理論教學，設置分層級的微機系統(tǒng)軟硬件開發(fā)實驗，綜合emu8086、proteus等多種平臺及雨課堂豐富教學手段。該教學方式對提高學生的微機系統(tǒng)工程實踐能力有較好的促進作用。（剩余5712字）
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面向OBE的地震特色“微機原理與應用”課程教學改革
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