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大數(shù)據(jù)背景下高職院校線上教學管理研究

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摘 要：當前，隨著現(xiàn)代教育教學技術的發(fā)展，很大程度上改變了教學管理模式，各學校積極實施線上教學。高職教育教學中，復雜的教學內(nèi)容、教學對象層次不一，而且?guī)熧Y信息化基礎較差等是面臨的重要問題。同時，網(wǎng)絡線上教學還處于霧里看花階段，因而高職院校亟待加強線上教學管理。大數(shù)據(jù)技術的利用，有利于加強各類教學管理資源整合，全面保障線上教學管理效率。（剩余5477字）

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