“互聯(lián)網(wǎng)+”思維下大學(xué)牛就業(yè)維權(quán)意識(shí)與機(jī)制建設(shè)的研究

關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+”思維;大學(xué)生;就業(yè)維權(quán)

一、大學(xué)生就業(yè)維權(quán)的現(xiàn)狀分析

（一）大學(xué)生處于弱勢(shì)群體，能力不足

大學(xué)生屬于社會(huì)的弱勢(shì)群體。在大學(xué)之前，他們?cè)趯W(xué)校接受教育，與社會(huì)交流聯(lián)系較少，而且父母、學(xué)校對(duì)他們保護(hù)有加，以及國(guó)家的法律規(guī)定，使得他們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足。在步人大學(xué)以后，大學(xué)生大部分時(shí)間也用于學(xué)習(xí)，和社會(huì)接觸少，高校保護(hù)也較好。（剩余3875字）