高校金融課程線上線下混合教學(xué)模式研究

摘 要 針對(duì)高校金融課程傳統(tǒng)教學(xué)模式無法滿足學(xué)生知識(shí)更新和實(shí)踐操作需求的問題，線上線下混合教學(xué)模式應(yīng)運(yùn)而生。該模式結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的便捷性與傳統(tǒng)課堂教學(xué)的實(shí)踐性，通過選擇與搭建線上教學(xué)平臺(tái)、組織與安排線下教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)線上線下教學(xué)的有效銜接與互補(bǔ)。實(shí)施中引入動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)與自適應(yīng)教學(xué)機(jī)制，創(chuàng)新協(xié)作式與探究式學(xué)習(xí)模式，并構(gòu)建多維度全過程評(píng)價(jià)體系，同時(shí)強(qiáng)調(diào)教師的角色轉(zhuǎn)變與能力提升。（剩余5981字）