新質(zhì)生產(chǎn)力視角下石油工程專業(yè)人才培育模式研究

摘 要 新質(zhì)生產(chǎn)力背景下，針對國內(nèi)石油工程專業(yè)人才培育模式，文章以常州大學(xué)石油與天然氣工程學(xué)院為例，闡述了我國石油行業(yè)院校石油工程專業(yè)人才培育發(fā)展現(xiàn)狀，結(jié)合石油工程專業(yè)特色，提出以創(chuàng)新驅(qū)動、科教融匯的協(xié)同育人，校企聯(lián)合、產(chǎn)教融合的實踐育人，學(xué)科筑基、思政鑄魂的多元育人新模式，優(yōu)化石油院校石油工程專業(yè)“協(xié)同育人”機制，“實踐育人”體系和“多元育人”范式，為國內(nèi)石油院校培育新質(zhì)生產(chǎn)力背景下的石油工程專業(yè)高質(zhì)量人才奠定基礎(chǔ)。（剩余5997字）