新工科視域下土木類研究生課程教學(xué)改革探索

摘 要 文章面向“新工科”建設(shè)的內(nèi)涵和發(fā)展要求，對(duì)土木類研究生課程教學(xué)改革展開了初步探索。首先，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、考核方式等方面分析了當(dāng)前研究生課程教學(xué)中存在的主要問(wèn)題，進(jìn)而結(jié)合新工科建設(shè)要求，提出從加強(qiáng)學(xué)科交叉、改進(jìn)教學(xué)模式、建立反饋機(jī)制、豐富考核方式等多個(gè)維度進(jìn)行教學(xué)改革的具體措施與路徑，構(gòu)建適應(yīng)土木類研究生課程教學(xué)特點(diǎn)的創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革方案，旨在提升土木人才的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，使其更好地適應(yīng)未來(lái)工程領(lǐng)域的需求。（剩余6331字）