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摘 要 隨著科技的發(fā)展和“互聯(lián)網(wǎng)+”技術廣泛應用,其為教育領域創(chuàng)新和轉型提供了強大的技術支持,在這一背景下,作為應對社會老齡化挑戰(zhàn)的重要學科,老年護理學迎來了前所未有的挑戰(zhàn)和機遇。傳統(tǒng)老年護理學教學受時空限制,難以滿足新時代大學生的學習需求,護理人才培養(yǎng)與社會需求脫節(jié),亟須改革與創(chuàng)新,提升老年護理學教學質量,培養(yǎng)符合社會需求的老年護理人才。(剩余6303字)
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“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下老年護理學教學創(chuàng)新探索
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