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摘要 中小學(xué)階段的學(xué)生由于身心發(fā)展尚不成熟，對事物的理解和判斷能力有限，處理矛盾的過程中極易引發(fā)極端暴力行為，校園欺凌事件屢見不鮮。校園欺凌包含諸多方面，多數(shù)來源于家庭教育和學(xué)校教育的缺失。盡管近年國家相繼出臺了反校園暴力政策及文件，但中小學(xué)校園欺凌事件仍在發(fā)生。文章通過研究中小學(xué)校園欺凌的成因及表現(xiàn)，立足實(shí)際，探索解決中小學(xué)校園欺凌的有效方法，以更好地促進(jìn)校園和諧穩(wěn)定發(fā)展。（剩余4707字）
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中小學(xué)校園欺凌案例分析及教育對策研究
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