中職語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)困境及對(duì)策

摘要 在中職語(yǔ)文教學(xué)中，寫(xiě)作是非常重要的內(nèi)容，通過(guò)寫(xiě)作教學(xué)不但能夠幫助學(xué)生提高其語(yǔ)言能力和寫(xiě)作綜合能力，還能夠幫助學(xué)生提高其人文素養(yǎng)，為其將來(lái)文書(shū)寫(xiě)作更好地奠定基礎(chǔ)。但目前中職語(yǔ)文教學(xué)和作文教學(xué)中存在的問(wèn)題較多，中職語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量不高。文章分析了當(dāng)前中職語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)存在的問(wèn)題，并從實(shí)際情況出發(fā)提出改進(jìn)措施，希望能夠提高中職語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)有效性，幫助學(xué)生更好地成長(zhǎng)。（剩余4601字）