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摘要 思想政治教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育都是高校教育體系中十分重要的組成部分。加強(qiáng)兩者融合,不僅能夠?yàn)樯鐣?huì)培養(yǎng)更多高水平創(chuàng)新型人才,同時(shí)也可以彰顯創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的價(jià)值。然而當(dāng)下兩者融合中存在教師引導(dǎo)水平較低、學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)薄弱以及社會(huì)關(guān)注程度不高等問(wèn)題。為了更好地促進(jìn)思想政治教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的有機(jī)融合,教師需要積極引入新型課堂教學(xué)方式,培養(yǎng)教學(xué)技能,為學(xué)生創(chuàng)建良好的社會(huì)實(shí)踐平臺(tái),以及加強(qiáng)學(xué)生“德學(xué)”教育。(剩余6280字)
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高校思政教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的有機(jī)融合探究
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