師范專業(yè)認(rèn)證背景下地方高校外國(guó)文學(xué)課程思政建設(shè)策略

——以安康學(xué)院為例

摘  要：師范類專業(yè)認(rèn)證背景下安康學(xué)院進(jìn)行了外國(guó)文學(xué)課程思政的教學(xué)改革，在課程思政教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整、教學(xué)方法的創(chuàng)新、過程考核方式的改革等方面進(jìn)行了探索。通過改革實(shí)踐，較好地解決了傳統(tǒng)教學(xué)在當(dāng)前遭遇的主要問題和困境，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)傳授、價(jià)值塑造和能力培養(yǎng)的多元統(tǒng)一。

關(guān)鍵詞：師范專業(yè)認(rèn)證；課程思政；外國(guó)文學(xué)教學(xué)

中圖分類號(hào)：G642    文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A    文章編號(hào)：1673-7164（2024）06-0090-04

2017年10月26日，教育部印發(fā)了關(guān)于《普通高等學(xué)校師范類專業(yè)認(rèn)證實(shí)施辦法（暫行）》的通知，明確了師范專業(yè)認(rèn)證的核心是保證師范生畢業(yè)時(shí)的知識(shí)能力素養(yǎng)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，目的是推動(dòng)師范類專業(yè)注重內(nèi)涵建設(shè)，聚焦師范生能力培養(yǎng)。（剩余5859字）