“五育融合”視域下新時(shí)代高校思政課實(shí)踐教學(xué)研究

摘  要：“五育融合”具有豐富的時(shí)代內(nèi)涵，高校思想政治理論課從德智體美勞“五育”的內(nèi)涵和特征出發(fā)，以德育為引領(lǐng)，結(jié)合高校教育教學(xué)的理念、內(nèi)容和方式，在實(shí)踐教學(xué)中積極建構(gòu)“五育”互動(dòng)橋梁?！拔逵诤稀币曈蛳滦聲r(shí)代高校思政課實(shí)踐教學(xué)改革，在明確“五育融合”的基本內(nèi)涵，厘清高校思政課與“五育融合”邏輯關(guān)系的基礎(chǔ)上，調(diào)查實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀，最終提出促進(jìn)思政課實(shí)踐教學(xué)的具體途徑。（剩余6108字）