“中國(guó)之理”維度下思政教育話語(yǔ)親和力提升路徑研究

摘  要：近年來(lái)，提升親和力成為中國(guó)思政教育話語(yǔ)發(fā)展的重要探索內(nèi)容，在提升思政教育話語(yǔ)親和力問(wèn)題上，習(xí)近平總書記提出的“中國(guó)之理”理念賦予了新的實(shí)踐維度。“中國(guó)之理”與思政教育話語(yǔ)親和力之間存在的深層耦合關(guān)系，以“中國(guó)之理”引領(lǐng)學(xué)生對(duì)思政教育的認(rèn)知、以中國(guó)本土故事引起學(xué)生對(duì)思政教育的情感共鳴、以中國(guó)精神啟發(fā)思政教育的精神力量、以中國(guó)特色帶動(dòng)思政教育的社會(huì)實(shí)踐、以更為符合中國(guó)價(jià)值意蘊(yùn)的實(shí)踐維度進(jìn)行新路徑探索。（剩余6032字）