鑄牢中華民族共同體意識(shí)融入高校少數(shù)民族預(yù)科生思想政治教育的路徑研究

摘  要：少數(shù)民族預(yù)科教育是高等教育體系中一個(gè)重要且特殊的階段，也是少數(shù)民族預(yù)科學(xué)生堅(jiān)定政治立場(chǎng)、強(qiáng)化素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。高校少數(shù)民族預(yù)科生的思想政治教育工作，要將“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”貫穿預(yù)科教育全過(guò)程，堅(jiān)持剛性管理和隱性教育相結(jié)合、教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相結(jié)合、理論引導(dǎo)與個(gè)體踐行相結(jié)合等原則，通過(guò)融入理論教學(xué)全過(guò)程，增進(jìn)理論自信；融入日常管理工作，增強(qiáng)行為自覺(jué)；融入校園文化，提升價(jià)值認(rèn)同；融入社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感；融入網(wǎng)絡(luò)思政教育，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)等路徑，提升預(yù)科生思想政治教育的效果。（剩余5954字）