新課標(biāo)背景下小學(xué)體育跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)策略

為了提升小學(xué)體育與健康學(xué)科的育人價(jià)值，《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱新課標(biāo)）要求，體育與健康課程應(yīng)融合多門課程，充分發(fā)揮育人功能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在開展教學(xué)活動(dòng)時(shí)，體育與健康學(xué)科教師可以參照新課標(biāo)提供的跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動(dòng)和案例，完成跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施。為了全面提升新課標(biāo)背景下小學(xué)體育與健康課程跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的教學(xué)效果，小學(xué)體育與健康課程教師在課程教學(xué)實(shí)踐中，除了要重視研究新課標(biāo)外，還需要加強(qiáng)對(duì)其他學(xué)科的研究，盡可能提升其他學(xué)科在體育與健康學(xué)科中融入的科學(xué)性、規(guī)范性和有效性。（剩余4824字）